Oui soudain nous sommes plus proche des réalités par Ritter 2016-09-19 06:37:00 |
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Les identités ce n'était pas si simple, car il devait les réécrire...pour les connaître.
N'est ce pas ce que vous prétendiez....
Votre procédé est malhonnête, de vouloir faire croire qu'il y est arrivé sans apprendre par cœur, avec allergie du par coeur.
Tout semblait dû à l'intelligence.
Mais l'allergie portait sur les tables de multiplication, et les identités...
Mon Dieu mais les identités cela est tellement simple qu'une simple lecture permet de les retenir, de les imprimer....par contre il est vrai qu'un peu d'entraînement permet de les reconnaitre.
Les professeurs se sont adaptés...;
En fouillant un peu on a débusqué le lièvre.
Mais vous êtes une grande comique, car les professeurs s'adaptent à tous les cas, et même à ceux qui ont des difficultés de compréhension.
Dans le rôle d'un enseignant le plus difficile n'est pas d'expliquer, mais de lever les blocages, pourquoi tel enfant ne comprend pas. Pourquoi tel autre n'apprend pas ses leçons....
Vous savez, j'ai quelques expérience de ces prétentieux, qui veulent faire croire à leur camarades, qu'ils y arrivent sans travailler(je ne dis pas que c'est le cas de votre fils)
Car il a du travailler....et apprendre par cœur ce qui vous semblez plus digne de son cerveau....., ou de ces parents qui ont la prétention du génie de leur enfants, sans le travail...ils ne résistent pas longtemps à quelques questions;
Et les élèves trés intelligents qui ne travaillent pas, s'ennuient, sont soit en échec scolaire, soit quittent relativement tôt pour aller travailler, souvent manuellement, d'autres hélas continuent les études mais ne vont jamais trés loin, même s'ils peuvent avoir des diplômes car on ne leur pas inculqué, le goût de l'effort.
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