Alors allons plus loin... par Marchenoir 2019-11-02 09:57:14 |
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La place prise par la pensée de Descartes est celle laissée vide par une scolastique psittaciste et stérile, figée sur un ontologisme dont elle prétendait tirer les lois de toutes choses. Il était trop simple pour Galilée de tourner en ridicule les petits Aristote en toge de l’Université de Pise qui lui reprochaient de ne pas tenir compte de la nature incorruptible des objets célestes pour en décrire le mouvement. Lui, répétait à qui voulait l’entendre que la lune, fût-elle faite de farine, tournerait de la même manière. Le fait est que l’outil mathématique est plus pertinent pour expliquer les mouvements des astres que toute la philosophie d’Aristote. C’est une certaine scolastique sclérosée qui a vicié le processus d’une saine émancipation de la science, elle porte une responsabilité au moins aussi importante que les acteurs que vous avez mentionnés dans votre liste. Mais on ne les trouve jamais mentionnés. Pourquoi ?
Le monde dans lequel nous vivons est marqué par l’utilisation grandissante des outils techniques. Le fait est que les modèles mathématiques sont plus pertinents pour les maîtriser que toutes les tragédies antiques. On peut le déplorer, mais c’est ainsi. C’est la principale raison à la place prise par les mathématiques dans l’enseignement. La vacuité de la réflexion morale actuelle ne lui est pas imputable, il faut chercher ailleurs.
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