- Je me demande comment va être établie la véracité et la précision des faits (ou comment les allégations vont être vérifiées). Demander par exemple à un élève de remplir une bassine d'eau, c'est d'une violence psychologique inouïe !

- encore une fois on extrapole des chiffres : "Aujourd’hui, on est une quinzaine à s’exprimer, mais à raison de trente garçons par classe sur trois années, on est potentiellement quatre-vingt-dix victimes". Bon...

- encore une fois, on juge des pratiques d'il y a plus de 40 ans à l'aune des critères d'aujourd'hui. Autrefois on envoyait des enfants au coin, encore avant, on affublait un élève d'un bonnet d'âne, aujourd'hui c'est considéré comme une violence psychologique

Bref, je ne dis pas qu'il n'y a rien eu, mais je souhaiterais que ces accusations soient proprement qualifiées et démontrées avant de donner lieu à des dédommagements sur la seule foi des témoignages des victimes.

Autrement dit, je pourrais, dans le contexte actuel, m'entendre avec quelques anciens de l'école que j'ai fréquentée, et alléguer sur la base de quelques exemples bien choisis, des abus qui ont existé ou pas, extrapoler en fonction du nombre d'élèves et d'une période, et demander des dommages et intérêts. Qui vérifie cela ?

Cordialement
Meneau

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