Le problème, c'est que les parents ne se rendent pas toujours compte de la méthode utilisée à l'école : l'un de mes petits-enfants avait, chaque soir, une page à "travailler" avec les parents, et à voir cette page, on aurait vraiment cru qu'il s'agissait d'une méthode syllabique... Grave erreur !
On s'en est aperçu seulement à la fin du deuxième trimestre... Et le troisième trimestre a été consacré au réapprentissage par cette bonne vieille méthode !
SC
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