Bonsoir,
Je ne me suis peut-être pas exprimé de manière très heureuse et m'en excuse.
Mais ce sujet m'intéresse et tient à cœur.
Je voudrai d'abord vous dire que je n'ai rien contre les écoles hors-contrats bien au contraire.
Dans les trop nombreuses mondanités impliquée par la scolarisation d'un de nos enfants en école hors-contrat, au cours de soirées et diner, j'en reste d'ailleurs sans mot à écouter des couples bi-actifs, branché, évoquant leur vie familiale occupée par la concurrence entre les séries que chacun regarde et suit dans son coin le soir, pratiquant religieusement à l'occasion, croyant dans on ne sait plus trop bien en quoi.
Et lorsqu’on évoque l’école qui doit être le seul point commun, défoncer littéralement une ou un enseignant, la ou le directeur au motif que celui-ci ou celle-ci impose un quasi-uniforme et tance les parents qui laissent malgré tout leurs enfants avec des basket lacoste, malgré le règlement de l'école qu'ils se sont engagés à signer au moment de l'inscription qui leur demande juste de mettre des chaussures de ville et proscrire les baskets.
Ou le défonce parce qu'il leur demande de se bouger un peu le cul pour s'organiser en groupe et faire des petits travaux en fin de semaine - comment donc trouver le temps lorsque sa vie est déjà si bien remplie, avec des jeunes filles au pair logeant dans une chambre, que l'on s'échange lorsqu'on repart de la région etc.
Et ces mêmes couples défoncer tout autant leur curé qui dénonce lors de son homélie le dimanche dans la petite paroisse de l'entre-soi des bobos, ces mêmes couples racontant avec un sens de l'évidence, leur caprices au moment des baptêmes et menaçant d'aller "se chercher un curé pote, qui au moins lui...".
J'ai une certaine aspiration à que ces écoles hors-contrat craquent avec une scission entre ceux et celles qu'on n'ont rien compris ni connu l'histoire du combat du hors-contrat, et qui, dans un temps de vogue des Montessori etc. optent pour ces écoles dont "le projet pédagoqique m'a pas mal branché", et qui les considèrent comme un self-service : on paye, donc en contrepartie on a des droits.
Cependant, inversement, le sentiment d'être dans le vrai au regard du marasme de l'Education Nationale a tendance à pousser à s'enfermer dans une vision perfectionniste ou "perfectiste" qui peut être elle aussi assez arrogante, à défaut d’être naïve et inconsciente, et qui lorsque déboule un scandale, tombent de haut.
Je ne suis pas du tout choqué en soi - même si là encore c'est du ressort de la justice - qu'une école soit fermée quelques semaines avant le bac sur des présomptions importantes de sens comme celles-ci. Le jour où ma petite qui était dans une primaire privée sous contrat, à 3 ans, a dit un soir en rigolant devant ma grand-mère et mon épouse que « papi il a une queue », et qu'on s'est trouvé tous trois prostrés et gênés puis complètement furieux, quinze jour après elle n'était plus dans cette école et grandit désormais en HC. Et trois mois après on apprenait par la presse – mieux encore, par 20 minutes - une mise en examen d'un des jeune enseignant de 26 ans de cette école privée sous contrat, pour corruption de mineurs et le genre de suite qu'on connait. Et heureusement pas d'une classe dans laquelle se trouvait ma petite, j'en serai devenu fou.
Aujourd'hui, elle a beau être dans une hors-contrat il ne se passe pas un retour de journée ou de fin de semaine où je ne sois sur la défensive. J'en suis désolé, mais nous vivons aujourd'hui dans des univers sociaux ultra-fragmentés où il est beaucoup plus compliqué voir impossible et même irresponsable d'accorder sa confiance par principe, sous le seul couvert que le directeur de l’école serait un prêtre traditionnel.
Dans ces écoles HC on sait très bien que des jeunes viennent aussi faire une partie de leur stage IUFM, il y a une grande hétérogénéité malgré tout de personnes qui les fréquentent, dont une hétérogénéité de pratique religieuse, de condition de vie (séparé, remarié...) qui moi me perturbe d’ailleurs dans la mesure où elle familiarise mon enfant à un régime de vie qui ne devrait qu’être exceptionnel, tout comme ces écoles acceptent aussi souvent un peu "les yeux fermés" autant tel ou telle enseignant que tel ou tel parent en demande, car elle subsistent souvent financièrement difficilement.
Et je préfère apprendre qu'une école est verrouillée quelques mois, avec un an de retard à la clé pour un enfant, que passer outre et laisser l'éventualité du pires s’étouffer.
Je pense, oui, qu'on manque d'humilité, ou peut-être par paresse que le hors-contrat permet facilement de se reposer de toute crainte, alors, qu'encore une fois encore, il n'y aucune raison pour qu'il soit entièrement à l'abri des déviances de l'humain.
Donc, oui, je ne sais pas, silence et humilité, c’est tout ce que cela m’inspire, plutôt que de parler de complot qui me semble déplacé.
Virgile

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