Cette année déjà des perles semble s'annoncer.

Non seulement l'on initie les élèves au reverse-engineering.
Ils doivent faire le travail d'un enseignant, comprendre ou corriger un algorithme, mais surprise dans l'algorithme.

Ainsi: Amérique du Nord.

On considère l’algorithme suivant :

Variables :
-a est un entier naturel
-b est un entier naturel
-c est un entier naturel
Initialisation :
-Affecter à c la valeur 0
-Demander la valeur de a
-Demander la valeur de b
Traitement :
-Tant que a > b
--Affecter à c la valeur c +1
--Affecter à a la valeur a −b
-Fin de tant que
Sortie :
-Afficher c
-Afficher a

1. Faire fonctionner cet algorithme avec a = 13 et b = 4 en indiquant les valeurs des variables
à chaque étape.
2. Que permet de calculer cet algorithme ?

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