On n'y trouve peu de normaliens comme enseignants, ceci suivant désormais une double cursus pour éviter la zep.
Pour former des élites il faut aussi des élites.
Et je me demande combien de familles vont accepter d'essuyer les plâtres?
Il serai aussi intéressant de savoir quel pourcentage de X se destinent à l'enseignement étant donné qu'ils sont agrégés de math par équivalence.
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