que le Roi revienne

Je suis déjà tombé sous les coups du système.
Je ne traite pas de votre intelligence, il m'importe de savoir si elle grande ou petite, alors oubliez la mienne, j'essaye de survivre.
Vous semblez avoir une famille, des enfants vous avez des joyaux dans vos mains mais malheureusement ce que vous attendez doit venir du système, vous en voulez une preuve...

le temps que vos glorieux méninges trouvent : nos enfants seront grands : trop tard pour ouvrir une école.
On ne pense décidément pas à la même échelle de temps vous et moi !

Ce n'est pas l'ironie, que je souligne en, mais la forme de raisonnement qui produit la remarque.

Ce n'est pas au système à faire pour vos enfants c'est à vous.

Un exemple pour blanchir le système il s'est même répandu la légende et un ami me la encore dit il y a peu de temps que la théorie du genre si elle était dans les manuels, n'était pas le fruit du système, et donc du programme officiel, pas de chance page 7 Féminin/Masculin page 8 Devenir homme ou femme...du document ci-dessous
Vos enfants certainement ne sont pas encore en première, car si cette année ils y avaient été ils auraient la théorie du genre(sarko, Bertrand) et non le mariage homosexuel...(Hollande)

Vous m'excuserez mais quand à constater l'état de la société, il n'y a plus que les prêtres (autriche) et les homo pour revendiquer un droit au mariage.

Je suis sur un forum, je discute, et finalement je ne reçois qu' insultes, railleries, je les accepte, alors acceptez simplement, si je ne me plains pas de ma condition certainement moins enviable que la vôtre, que je ne comprenne pas pourquoi ceux qui ont souvent tout, se plaignent tout le temps, alors que ce qui n'ont rien, se la ferment.

Mais ce que je ne comprends pas aussi, c'est encore les mêmes qui se permettent, de dire à ceux qui ont décidé de ne pas voter, qu'ils sont responsables. j'ai essayé d'expliquer ailleurs pourquoi cette position était intenable.


Cordialement.

*Bulletin officiel

- le déterminisme génétique et hormonal du sexe biologique, et de différencier ainsi identité et orientation sexuelles ;


Différencier, à partir de la confrontation de données biologiques et de représentations sociales ce qui relève :
- de l’identité sexuelle, des rôles en tant qu’individus sexués et de leurs stéréotypes dans la société, qui relèvent de l’espace social ;
- de l’orientation sexuelle qui relève de l’intimité des personnes.

juste pour compléter...

Le 19 juillet 2011, le chef de cabinet du président de la République, Guillaume Lambert, répond « que cela ne signifie en aucun cas que le gouvernement adhère à ces orientations, et encore moins que les élèves et leurs familles doivent être contraintes de souscrire à de telles conceptions de l'homme et de la société ».

Il serait fort intéressant de savoir si cette reproduction est ainsi rédigée dans l'original...J'ai souligné volontairement.

Oui mais toujours est il que cela allait être dans les manuels et définit dans le programme officiel plus subtilement que sous le nom de théorie du genre. En quelque sorte un ministre de l'éducation nationale qui appartient à un gouvernement n'a rien à dire, ne peut rien faire, n'est responsable de rien.

     

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