comme je fais aussi partie des 20% restants, je vous donne ma réponse :
le couple homme-femme est fondé sur une altérité, qui est reconnue par chacun des époux, et qui est féconde.
Un enfant est structuré par cette altérité ; dans la toute-petite enfance, il s'identifie au parent de son sexe, il apprend le désir par l'intermédiaire du parent de l'autre sexe en qui il voit une première image de son futur époux ou épouse. (C'est le sens des analyses de Freud, avec le complexe d'OEdipe et d'Antigone ; vous connaissez, j'imagine?)
Comment voulez-vous qu'un enfant se structure en étant élevé dans un couple fondé sur la fusion identitaire? Comment peut-il au sein de la famille (les parents sont les premiers éducateurs et les premiers modèles de l'enfant) apprendre à être lui-même, et à s'ouvrir à la différence?
Vous me direz : il y a des familles monoparentales. Justement, pour ces enfants-là, la formation psychique n'a rien d'évident.

Evidemment, les familles éclatées n'aident pas à la formation et l'épanouissement des enfants (première cause d'échec scolaire pour un enfant : le divorce de ses parents, c'est le constat de tous les profs). Mais est-ce une raison pour penser qu'un enfant sera plus épanoui chez un couple homosexuel?
Non, je n'en suis pas convaincue.
Je vous renvoie sur la question de l'homosexualité au blog de l'abbé grosjean, qui fait parler de lui ces jours-ci : http://www.padreblog.fr/blog/45-eglise/92-un-jeune-auteur-gay-prend-la-defense-de-leglise-resume Vous noterez en particulier ce passage où un homo dit lui-même : "J’avoue qu’à ce jour, je n’ai jamais rencontré de couple homo qui m’emballe vraiment (et ce n’est pas faute d’en avoir rencontrés !)"

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