État des lieux

La société dans laquelle nous vivons se caractérise par la convergence entre la logique libérale – tout se vend – et la logique libertaire – tout se vaut.
Dans le domaine scolaire, la logique libérale se manifeste par la gestion « managériale » des personnels, par l'obsession des coûts et, surtout, par la substitution de l'utilitarisme à l'humanisme. Il n'est plus question de former des intelligences et de transmettre des savoirs, mais d'adapter la jeunesse au marché de l'emploi, ou ce qui en reste.
Quant à la logique libertaire elle se traduit par l'abandon de toute transcendance, y compris celui de la référence à la tradition classique qui constitua pendant longtemps la colonne vertébrale de l'école républicaine. Elle exerce une emprise totalitaire car elle se propose comme une transcendance de substitution.

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