Ce processus d’alphabétisation exige qu’on réalise de manière simultanée l’intégration des différents langages qui nous constituent comme personnes. C’est-à-dire une éducation (alphabétisation) qui intègre et harmonise l’intelligence, les affections et les mains – c’est-à-dire, la tête, le cœur et l’action.
C'est quand même extraordinaire, quand on y réfléchit bien : la communication et la consolidation, la connaissance et la compréhension, la réception et la transmission des fondements et du contenu de la foi catholique, dans l'Eglise catholique, ce n'est pas prioritaire, mais la conformation du mode de raisonnement des catholiques au mode de raisonnement attribué au monde contemporain, ou constaté, dans le monde contemporain, c'est prioritaire ?