Je vois ce que vous voulez dire mais il me reste un doute.
il a appris les mécanismes qui y conduisent.
A partir de quel moment parle-t-on d'apprentissage ? L'apprentissage se fait dès la naissance, et pourtant on ne parle du "par cœur" qu'à partir de la scolarité. Le "par cœur" dont parle Ritter dans sa question est pour moi le "mot à mot", par exemple pour les citations dont vous parlez. Les mécanismes de calculs ne sont pas appris par cœur, ils sont le fruit d'expériences précédentes, de découvertes spontanées, quasiment d'intuition.
Tout le contraire de l'apprentissage "par cœur" de la litanie des tables, utiles pour certains, mais contre productif pour d'autres qui n'en tireront aucun avantage.
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